【華科課堂】九江市華科技工學(xué)校特色課程—說明文

本期帶來的是九江市華科技工學(xué)校綜合部胡廳老師的語文課程。這次課程是開始學(xué)習(xí)必修三的第四單元: 科普說明文。

在進(jìn)行課文的學(xué)習(xí)之前，首先以拋出問題的形式提問: 什么叫說明文？讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主思考，其次在講解說明文的同時(shí)，順帶復(fù)習(xí)了議論文和記敘文并將這幾種文體形式放在一起進(jìn)行比較，然后將話題轉(zhuǎn)移回說明文，依次講解了說明文的說明類別、說明方法、說明結(jié)構(gòu)，科普類文章閱讀方法以及答題技巧。在講課的同時(shí)胡老師深知課堂內(nèi)容圍繞考試范圍，所以就有關(guān)考試如何答題這一技巧反復(fù)述說來加深學(xué)生的印象。

 這堂課取得比較好的效果，讓學(xué)生對(duì)說明文有了大概的了解，這樣在正式進(jìn)入課文學(xué)習(xí)的時(shí)候他們便更得心應(yīng)手，這也是我為什么在正式講新課前先講整體框架。

在學(xué)習(xí)的道路上任重而致遠(yuǎn)，唯有自己三省吾身才能以好的狀態(tài)進(jìn)入課堂，同理，唯有好的狀態(tài)講課學(xué)生的課堂效果才會(huì)達(dá)到佳。

胡廳，九江市華科技工學(xué)校綜合部的一名語文老師兼20綜合1班的班主任，她熱愛自己的工作，如同熱愛自己的生命。

在語文教學(xué)方面，她謹(jǐn)記語言需貼近學(xué)生的生活環(huán)境，這樣更容易被學(xué)生掌握和理解，并且能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。今天的這堂課是學(xué)習(xí)說明文，胡老師在授課時(shí)，著重于緊扣語文教材，根據(jù)教材來設(shè)置問題提問學(xué)生，并就這個(gè)問題將知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)潔明了的傳授給他們，這樣便于學(xué)生在自主思考的同時(shí)理解知識(shí)點(diǎn)并加深記憶

胡老師在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著敬業(yè)精神，她時(shí)刻告訴自己要用心地做教育中的每一件小事，耐心的處理班級(jí)里的每一個(gè)問題，用愛呵護(hù)著每一顆幼小的心靈，學(xué)生們的熱愛便是好的榮譽(yù)證書。